Module 1 : Sensibilisation au handicap à l’Université

Public concerné :

Agent universitaire en relation avec des étudiants en situation de handicap et plus particulièrement les référents handicap

Objectifs généraux :

La formation permettra aux participants de :
 Mieux comprendre la loi du 11 février 2005 par rapport aux Universités
 Repérer les acteurs clés de la nouvelle loi sur le Handicap
 Etre à l’aise avec le handicap
 Acquérir les outils et les techniques en terme de communication et de posture dans le cadre de l’accueil et de travailler sur un projet
 Approfondir les différentes composantes de la communication dans une situation d’accueil social et en particulier de personnes en situation de handicap

Programme :

La formation débutera par :
 la présentation du programme de la formation,
 la présentation rapide de la loi du 11 février 2005
 la projection d’une vidéo de mise en situation de handicap

Matin : ACQUÉRIR UNE CULTURE COMMUNE SUR LE HANDICAP

Après-midi : ÉTUDIER AVEC UN ÉTUDIANT EN SITUATION DE HANDICAP

Pour obtenir le programme détaillé…

Modalités

Méthodes et moyens pédagogiques :

La formation sera organisée autour d’apports théoriques et de mises en situations pratiques. En effet, dans une volonté de mise en application concrète et immédiate sur le terrain, nous privilégierons des méthodes actives : jeux de rôles, mises en situation, brainstorming, débats autour de reportages vidéo, travaux en équipe… prenant en compte la spécificité de la personne accueillie.

Les jeux de rôles et les vidéos projetées seront commentés par le groupe et permettront d’adopter les attitudes et comportements adaptés aux situations professionnelles.

A l’issue de la formation, les participants disposeront de supports techniques qui faciliteront la mise en œuvre des acquis dans leur contexte professionnel. Ils recevront un dossier documentaire comprenant :
 des fiches techniques sur les différents modes de communication selon les handicaps,
 des fiches techniques sur les principales questions posées,
 le support PowerPoint de l’ensemble de la formation,
 la synthèse de l’intervention,
 les articles de réflexion sur les thèmes abordés,
 un dictionnaire du langage des signes,
 la bibliographie succincte et listes de sites Internet ressources.

Modalités d’évaluation :

Objectifs

Evaluation à la fois orale et écrite, sur un support élaboré par le CRP Consulting, sur :
 l’intérêt de la formation,
 la mise en œuvre des connaissances acquises,
 l’attente des objectifs opérationnels.

Méthodologie

Elle se base sur les deux niveaux d’évaluation nécessaires pour mesurer la qualité et l’efficience d’une action de formation.

Evaluation de la formation et des acquis : Il s’agit essentiellement des feuilles d’évaluation de fin de stage sur lesquelles les stagiaires donnent une estimation de la qualité de l’intervention (contenu, animation et conditions générales) ; cette évaluation est systématiquement réalisée et transmise avec les feuilles de présence aux services formation de la structure.

Contacts :

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